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文化认同融入小学语文经典诗词教学的实施路径
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摘要
文化认同应从学生抓起,让其在语文教育的培养、熏陶下,增强民族自豪感,并愿意为了国家民族的发展贡献自己的力量。本文主要论述文化认同的内涵,研究通过运用经典诗词教学引导学生感受祖国魅力、走近传统文化、延续古人智慧等方法,提升学生的文化认同感,促进学生的全面发展。
作者
张茜
机构地区
陕西省延安市延安大学附属小学
出处
《教学管理与教育研究》
2023年第10期45-46,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
文化认同
诗词教学
实施方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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