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初中数学教学中如何培养学生的创造性思维
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摘要
随着科学技术的发展和人才培养的需要,现代数学教学越来越重视创新能力的培养。在数学思维中,最可贵的、层次最高的品质是创造性思维,在数学教学中,教师创设相应的教学方法,对培养学生的创造性思维及创造能力有着至关重要的作用。本文就其鼓励想象,培养直觉思维;更新观念,树立创造性教学思想;注重培养发散思维能力等方面进行了阐述。
作者
张玉娥
机构地区
陕西省府谷县第二中学
出处
《西部教育研究(陕西)》
2023年第5期42-43,共2页
关键词
初中数学教学
现代数学教学
数学思维
发散思维能力
创造性教学
直觉思维
创造性思维
人才培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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