传达·介入·建构——基于麦茨电影符号学视角解读电影《青春祭》

我国少数民族题材电影借助异域影像空间,以少数民族生活为表现对象,真实地展现了少数民族的文化和精神,给观众留下了深刻的影像记忆。电影《青春祭》改变了以往少数民族题材电影的内容创作模式,开始注重探究个体情感转变与民族地缘化的表达,其影像符号具有独特的美学价值和文化含义。本文基于麦茨的电影符号学理论解读了《青春祭》中所蕴含的傣族文化,探讨了电影中人物情感的特殊表达,借助符号学进一步开启了对美、对人性的挖掘和探索,旨在为相关研究提供参考。