摘要
随着教育改革的逐渐深入,初中英语教学也随之发生了巨大变化,利用导学案进行教学已经逐渐深入日常的教学过程,成为一种全新的教育方法。导学案的应用不仅夯实了学生的英语基础知识,同时还培养了学生自主学习和合作学习的能力,更有利于学生未来的发展。文章在初中英语导学案的具体应用上进行了深入探究,目的是使导学案的具体内容更加贴合于课堂教学,增加导学案与课堂教学的融合程度,帮助导学案成为日常教学的重要一环。
基金
河北省廊坊市教育科学规划“双区”建设专项重点课题“初中英语导学案设计与评价的研究”(课题编号:SFQ1017)的阶段性成果。