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初中道德与法治课程强化法治教育微探
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摘要
随着教学改革的持续落实,初中道德与法治课教学思路已经出现了显著改变,教师开始重视法治教育。为提高教学效果,教师应综合分析目前教学中存在的问题,根据学生学习需求设计合理的教学模式,促使学生在学习法治知识的过程中不断地强化法治素养。文章主要对初中道德与法治课程强化法治教育进行探微。
作者
张小娟
机构地区
环县车道镇初级中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2023年第4期149-151,共3页
关键词
初中道德与法治课
法治教育
法治教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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