“三教”改革背景下职业院校服装结构设计与缝制工艺的教学探索

“三教”改革背景下,人们对职业院校的教学质量提出了更高的要求。文章以服装设计与工程专业为例,进行高职院校服装专业的教学探索。首先分析了各职业院校的教学现状及其存在的问题,并从“教材”“教法”“教师”三方面分别提出了改革措施,通过对服装结构设计与缝制工艺教学的实战探索,为学校高水平服装专业建设贡献微薄之力。