摘要
当前形势下,国家要求各高校重视学生的思想政治理论教育,要把思想政治教育贯穿教育教学的全过程。作为高职院校课程的重要组成部分,高职英语教学注重将语言学习和学生未来职业发展相结合,努力为学生未来职业发展服务。因此,它不但能够传授英语知识与提高学生的英语应用能力,而且能够塑造学生的综合素质,在高职英语教学中应用“课程思政”具有一定的可行性。本文阐述了课程思政的基本内涵及意义,从两个方面论述了在高职英语教学中开展课程思政的必要性,并且从育人素材、育人活动、育人能力等方面提出高职英语课程思政的实施路径。
基金
2021年湖南省职业教育与成人教育学会课题“翻转课堂模式下高职行业英语‘课程思政’实施路径研究”(XH2021214)
2021年湖南省教育厅科学研究项目“文化自信视角下红色文化融入高职英语课程的研究与实践”阶段性研究成果(21C1040)
2022年度职业教育外语类课程与专业课程思政建设研究课题“基于翻转课堂的高职行业英语‘课程思政’实施路径研究与实践”(WYJZW-2022-20-0202)的阶段性研究成果。
