摘要
打破传统思政课实践教学模式,以学生需要为中心,思政课教师备课必须从问题入手,尤其是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程,是思政课程的核心课程,首先解决学生“想吃什么”的问题,学生“点菜”,老师“备菜”;其次解决学生“营养”问题,教师“加工”,学生“吸收”;最后就是要解决学生“消化”问题,实践应用,健胃消食。
基金
2022年度陕西省职业技术教育学会课题项目“高职院校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学创新研究”(2022SZX073)
陕西高校网络思想政治工作研究课题与实践项目一般项目“疫情防控中陕西高校网络舆情治理对策研究”(2022WSYJ100374)。
