摘要
为了培养德智体美劳全面发展的人才,文章首先阐述了课程思政融入“社会研究方法”教学的必要性,然后分析了课程思政融入“社会研究方法”教学的阻碍,最后提出了课程思政融入“社会研究方法”教学的策略。
出处
《西部素质教育》
2023年第11期74-77,共4页
Western China Quality Education
基金
2020年度国家级社会工作一流本科专业建设点项目(编号:教高厅函[2021]7号)
贵州省普通本科高校2021年本科教学内容和课程体系改革项目“‘人口学概论’课程思政教学体系改革探索与实践”(编号:2021011)。
