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高职临床专业病理学课程思政教学设计与实践
被引量：
4
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摘要
为了促进学生对病理学知识的理解、掌握、拓展与深化,引领学生价值观的塑造,文章首先阐述了高职临床专业病理学课程思政教学设计,然后论述了高职临床专业病理学课程思政教学实践。
作者
李盼
谢川
刘圆月
机构地区
益阳医学高等专科学校
出处
《西部素质教育》
2023年第11期94-97,共4页
Western China Quality Education
基金
2022年度益阳市哲学社会科学课题“临床医学专业病理学教学中思政元素的挖掘与运用研究”(编号:2022YS242)。
关键词
课程思政
病理学课程
临床专业
高职
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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