摘要
文章以昆明市10所公办幼儿园的教师为研究对象,通过分层抽样随机抽取了183名幼儿教师作为有效样本,进行问卷调查,总结了公办幼儿园教师职业倦怠的主要表现,并从社会因素、职业因素、幼儿园因素、个人因素四个方面分析了公办幼儿园教师职业倦怠的成因,最后提出了相应建议。
出处
《西部素质教育》
2023年第11期126-130,共5页
Western China Quality Education
基金
云南省教育厅课题阶段性成果(编号:2020J1131)
中国民办教育协会课题阶段性成果(编号:CANFZG21146)
北方国际大学联盟课题阶段成果。