新时代综合素质评价创新路径与实践经验

综合素质评价工作是完善学校全员德育工作体系的重要载体,是高质量实施素质教育、促进每一位学生全面发展的重要举措。创新评价内容和方式,落实学生主体地位,能够促进养成教育和班级管理的成效;构建学生、班主任、学科教师、学生家长共同参与的机制,能够形成家校共育合力;优化综合素质评价平台操作流程,能够提高工作效率,精准实现育人目标;科学设计,有序推进,才能使学生、教师、学校成长与发展效益最大化。