链接与联结:基于核心素养的语文阅读力培养

语文核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,阅读力是其直观而综合的一种体现。围绕统编版小学语文教材中课后的“阅读链接”,以单元教学为依托,运用“联结”阅读策略将相关内容加以整合重组,将进一步提高学生阅读力,进而促进核心素养的培育。