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智慧课堂环境下小学生数学思维能力提升例谈
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摘要
“互联网+”背景下,如何实现对信息技术资源的优化利用,创建高效、智能的智慧课堂,成为小学数学创新的关键点。文章立足于对小学生数学思维培养,从价值、现状及对策三个方面着手,探究小学数学教学优化创新的途径与策略,以期切实发挥智慧课堂独特优势,实现小学生逻辑思维水平的提升。
作者
张德虽
机构地区
福建省福鼎市城西小学
出处
《基础教育论坛》
2023年第8期66-68,共3页
关键词
小学数学
智慧课堂
思维能力
对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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