小学数学研题思教校本研修路径探析

Analysis of School-Based Research Path of Primary School Mathematics Research Topics

小学数学研题思教校本研修,以“习题”这一最常见的教学内容为抓手,引导教师开展真实、主动的教学研究。通过立题、究题、展题三大研题环节,找准教学定位,探索教学策略,展示研思成果。在这一过程中,沿着循动赋能、联动赋能、智动赋能三大思教路径,潜移默化地提升教师的教学素养、教学能力,提高学生学习的效率,发展学生的思维。