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基于高职《商业银行综合业务》课程设计分析

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摘要本文以金融基础课程《商业银行综合业务》为例,展开科学化设计与创新,完善考核方式,以此来强化高职学生的职业能力素养与业务水平。

作者吴奕彤

机构地区苏州旅游与财经高等职业技术学校

出处《行政事业资产与财务》 2023年第10期121-123,共3页 Assets and Finances in Administration and Institution

基金 2021苏州市职教学会部省共建都市圈项目研究课题校企共建高职《商业银行业务操作》课程教学资源库研究(Szzjlx202129)。

关键词商业银行课程设计一线业务

分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学] F830-4 [经济管理—金融学]

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