高中英语课堂模拟情景教学的实践研究

随着教育的一步步发展,目前很多学校对高中英语投入了越来越多的关注,且教育部明文规定了高中英语学习的核心素养四个维度,即语言能力、学习能力、思维品质以及文化意识。情景教学是一种现代新型的教学手段,是新课改发展之后所生成的产物,其具备的趣味性和实践性让这种教学方法在英语课上十分受欢迎。本文也将会探讨如何加强高中英语课堂中的模拟情景教学以及分享笔者在课堂中的有效课堂案例。