初中历史教学中时空观念的培养策略

在初中阶段的历史教学中,有些教师受到传统教学观念的影响,注重课本基础知识的传授,不注重培养学生的核心素养,也就无法满足新课改的要求。通过培养学生的时空观念,能够引导学生站在不同的角度去思考和分析历史事实,对提高学生的认知和教学效果,具有重要的意义和作用。