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巧借收尾艺术 提高课堂实效
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摘要
课堂收尾是整个课堂教学的主要环节。若想提高课堂教学质量,教师不仅要注重课堂导入、教学过程等环节,还要意识到课堂收尾也发挥着积极的教育作用。教师可通过训练式收尾、结语式收尾、提问式收尾、发散式收尾、呼应式收尾来强化课堂教学效果,促进学生对课堂所学知识的吸收与内化。
作者
周颖
机构地区
江苏苏州吴江经济技术开发区花港迎春小学
出处
《小学教学参考》
2023年第10期59-61,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
语文教学
课堂收尾
作用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
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