整理中勾连知识,闯关中巩固知识——“平面图形的周长和面积”总复习教学实践与思考

教学北师大版数学教材六年级下册“平面图形的周长和面积”总复习时,教师引导学生经历在聊天中回忆周长和面积的概念、在判断中感受周长和面积的联系、在梳理中勾连图形的周长和面积、在闯关中巩固周长和面积的知识等过程,既激发了学生复习的兴趣,又深化了他们对平面图形的周长和面积的理解,有效实现在整理中勾连知识、在闯关中巩固知识的目标。