三乐卡:园本课程开发实施中的家园共融策略

随着幼儿园园本课程实施活动的不断深入,我们深刻意识到家园合作的重要性,在本园“乐”文化理念的引领下,我们融合家长、幼儿园、幼儿三方力量开展“三乐卡”活动,帮助家长参与到幼儿园的课程建设中来,实现家园互惠。一、“三乐卡”的由来与解析(一)“三乐”园本课程理念“三乐”——“乐感受、乐体验、乐创造”来源于我园“乐”文化理念,也是我园园本课程的实施路径,幼儿园一切活动的组织开展皆遵循孩子主动参与感知、操作及亲身体验的学习路线,从而培养具有丰富审美、丰润心灵、丰满人格、内力觉醒乐成长的儿童。