幼儿园“小主播”活动的实践

《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中明确要求:“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。”我园除了努力营造让幼儿能随时随地轻松交往的多元文化环境外,还引导幼儿主动关心生活中的人、事、物,鼓励其以“小主播”的形式与教师、同伴交流,锻炼语言表达能力和自信心。