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立德立行:高品质学校的创新理路
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摘要
高品质学校建设是中国式教育现代化学校建设的核心取向。校长在实施学校治理过程中,应立足学校文化建设实际。“立德立行,知行合一”在高品质学校内涵建设中日益彰显文化价值,校长应立足学校教育教学资源实际,以立德立行为指向,积极推进学校内涵建设,积极从理念引领、品质育人,发展素养等方面,系统建构新时代高品质学校内涵建设,实现办好人民满意的教育的使命。
作者
张晓林
机构地区
扬州市教育局
出处
《江苏教育研究》
2023年第9期38-41,共4页
Jiangsu Education Research
关键词
立德立行
高品质学校
教育治理
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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