基于“务本尚真”教学思想的小学语文“五导”教学模式探究

本文在开展“三主学导型”阅读教学模式的基础上,提炼出“务本尚真”教学思想,并以该教学思想开展小学语文“五导”教学模式研究,以发展学生的语文核心素养。