核心素养导向下确定初中历史教学立意的对策

本文分析当前初中历史教学立意确定的现状及落实情况,提出核心素养导向下确定初中历史教学立意的策略,包括根据课程标准确定教学立意,分析教材内容提炼教学立意,查阅史学动态确定教学立意,依据学生的学情确定教学立意等。