基于现代学徒制构建校企一体化育人机制的研究——以钦州市灵山县职业技术学校为例

本文论述构建校企一体化育人机制有利于提高人力资源的质量、解决社会就业矛盾、推进职业教育高素质技术人才的培养、实现学校育人模式的创新,提出建立校企一体化的教学管理机制、校企共建现代学徒制教学模式、校企协同优化专业课程教学内容、校企共建专业教师队伍、校企共建工匠工坊、校企紧密对接联合招生等县域中职学校实施校企一体化育人机制的策略。