摘要
课前思考:“长方体和正方体”单元的课标要求是能说出长方体、正方体的特征;能根据物体特征抽象出几何图形;能根据几何图形想象出所描述的实际物体。此外,量感和推理意识的培养也是本单元教学需要重点落实的目标。1.教材分析。对于本单元的知识内容,人教版教材、北师大版教材和苏教版教材都编排了三个部分,分别是长方体和正方体的特征及其关系、表面积、体积(容积),人教版教材和苏教版教材都是把图形的认识和测量放在同一单元内,而北师大版教材把体积和容积单独编入另一个单元。且在研究载体、编排顺序、问题呈现、学习方式等方面还存在一定的差异。
