赋能教育干预在社区糖尿病患者中的应用效果研究

目的探讨赋能教育干预在社区糖尿病患者中的应用效果。方法选择2020年7月—12月在本院辖区内的东门、东台、湾塘、柳侯、罗池、龙城社区建档立册的100例糖尿病患者为研究对象,按患者居住社区将其分为对照组和观察组,每组各50例。对照组实施社区糖尿病常规护理,观察组实施赋能教育干预。观察并比较两组患者干预前后的自我管理行为水平和血糖控制情况。结果干预前,两组患者的中文版糖尿病管理自我效能量表(Chinese Version of Diabetes Management Self-Efficacy Scale,C-DMSES)、糖尿病患者知识量表(the Audit of Diabetes′Knowledge,ADKnowl)评分、空腹血糖(fasting blood glucose,FBG)、餐后2 h血糖(2 hour postprandial blood glucose,2 h PBG)、糖化血红蛋白(glycosylated hemoglobin,HbA1c)比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组的C-DMSES评分、ADKnowl评分均高于对照组(P<0.05),FBG、2 h PBG、HbA1c均低于对照组(P<0.05)。结论实施赋能教育干预能提高社区糖尿病患者的自我管理行为和血糖控制水平,有一定的临床应用价值。