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重视改革创新,提高中学语文课堂教学成效

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摘要 语文是基础教育学科中非常关键的一个科目,随着教学改革的深入,语文学科的重要性日益凸显。在中学阶段如何做好语文学科教学、提高课堂教学的成效是重点研究内容。研究认为,课堂教学成效的提升在于了解现有教学中存在的不足,并积极主动地学习新观念、新方法,主动进行教学创新。为此,分析了当前中学语文教学存在的教学形式存在偏颇、过于强调知识本位、缺乏完善评价机制等问题,在此基础上结合实践经验,从教育思想、课前预习、教学手段、教学评价等角度对提升中学语文课堂教学成效的策略进行了分析,以促进中学语文高效课堂的构建。
作者 陈惠兰
出处 《亚太教育》 2023年第9期140-143,共4页 Asia-Pacific Education
基金 福建省泉州市南安“基础教育国家级优秀教学成果推广应用”专项课题“普通高中育人模式创新背景下的教学改革创新实践研究”(课题编号:NJYZ2021-02)的研究成果。
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