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“刺猬”的蜕变
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摘要
一、带“刺”的小L小L(化名),女,寄宿制学校五年级转学生,个子瘦高,性格冲动,易激惹,内心敏感多疑,以自我为中心,总是一副“谁都别惹我”的样子。小L经常因小事和同学发生矛盾,入学两周就差点和室友打起来,班主任多次教育无果。
作者
周香
机构地区
四川省眉山天府新区天府学校
出处
《江苏教育》
2023年第21期63-64,共2页
关键词
同伴关系
认知行为疗法
非暴力沟通
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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