摘要
文章通过分析“土木工程施工”课程的特点和教学现状,从“新基建”和“新工科”共同推进背景下培养适应新基建要求创新创业人才的需求出发,对“土木工程施工”课程的建设进行探讨,提出了“土木工程施工”课程教学应紧扣“新”的主题,及时更新教材或基于案例教学突出强调前沿施工工艺、技术、方法和理论,以校企协同育人为方向优化变革教学团队组建,落实实践教学环节,有效开展课程思政。
出处
《安徽建筑》
2023年第5期113-113,141,共2页
Anhui Architecture
基金
江苏大学2021年高等教育教改研究重点课题立项建设项目(2021JGZD004)。