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小学英语学科育人的思考及建议
被引量:
2
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摘要
发挥学科的育人价值,实现学科的育人功能,是各学科教师教育教学工作的旨归。为此,英语教师应基于学科育人的视角来开展学科教学工作,具体而言,可以在教学内容的设计中思考学科育人,在教学实践的优化中落实学科育人,在教学评价中突破育人难点。
作者
叶菲
机构地区
江苏省苏州市金阊实验小学校
出处
《江苏教育》
2023年第18期54-57,共4页
关键词
小学英语
学科育人
教学内容
教学实践
教学评价
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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