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书院文化涵育拔尖创新人才的实践范例
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摘要
高品质示范高中的建设内涵强调价值引领。江苏省苏州中学在高品质示范高中的建设过程中,依托国家社会科学基金项目,重构书院空间,建设课程基地,实施分斋育人,追求大学境界,以现代书院为载体,探索不同于以往以单一课程育人的路径,形成了以书院文化涵育拔尖创新人才培养的实践范例,彰显了独特的高品质办学优势。
作者
吴刚
机构地区
华东师范大学高等教育研究院
出处
《江苏教育》
2023年第19期48-50,共3页
关键词
书院制
文化涵育
人才培养
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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