摘要
本文剖析传统产教融合模式存在的问题,以利益相关者理论为理论基础,通过构建场地合作、技术协作、自主经营三种“专业实体”产教融合模式,实现校企双方“育人”与“盈利”的双赢局面,解决“校热企冷”的问题,促进育人提质、强师兴校、模式创新,助推职业院校高质量发展。
基金
2020年度广西职业教育教学改革重点研究项目“大健康产业背景下中职卫校‘专业实体’产教融合模式的研究与实践”(GXZZJG2020A053,主持人:刘竑清)
2022年度广西职业教育教学改革重点研究项目“高质量发展背景下医药卫生类课程思政资源库共建共享的研究与实践”(GXZZJG2022A035,主持人:陈诚)的研究成果。
