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党史融入思想政治理论课的多维向度研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例 被引量:1

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摘要 党史教育与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程之间,内容高度契合、目标高度一致。必须在把握党史融入《概论》课程教学核心内容的前提下,通过在把握变与不变的基础上厘清思路框架,提升教师党史素养,结合红色文化丰富实践教学,用好网络平台拓展教学资源等方面,增强党史融入思政课程的有效性。这一融合的有效实施,必将对落实立德树人战略、引导大学生反对历史虚无主义、积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践等方面具有重大意义。
机构地区 华东理工大学
出处 《中共太原市委党校学报》 2023年第3期60-62,共3页 Journal of the Party School of the Taiyuan's Committee of the C.P.C
基金 2022年度上海市级大学生创新创业训练计划项目“提升大学生对‘中国共产党为什么能’的认知能力研究”成果(项目编号:S202210251144)。
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参考文献1

共引文献3

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