摘要
初中物理教学的减负增效是应对初中物理教学质量不高、学生学习效率较低的重要方式,更是初中物理教学的重要变革。“双减”政策的颁布和出台为初中物理作业设计提供了新的理念、新的政策支持,能从根本上推动初中物理教学的减负增效,解决初中物理教学创新匮乏、教学理念滞后等情况。文章从初中物理教学开展减负增效的要求切入,概述了初中物理教学减负增效的意义,结合教学实例,探索了初中物理教学减负增效的实施路径。
出处
《名师在线(中英文)》
2023年第15期15-17,共3页
Elite Teachers Online
基金
晋江市教育科学“十四五”规划(第一批)研究课题“多元化课件在初中物理教学中有机融合的研究”(立项编号:JG1451-096)的阶段性成果。