基于核心素养初探初中文言文高效课堂活动模式

文言文是我国几千年优秀文化的结晶,其教学的主要目的应是传承民族文化,汲取中国古典文学之精华。初中语文教师应立足于语文核心素养的发展,着眼于改善初中语文文言文课堂活动,激发学生的学习兴趣,拓展语文学习的外延,培养和发展初中学生的语文核心素养。