让小学英语教学“微”出精彩

我们国内缺乏英语交流环境,学生对英语接触了解得较少,尤其小学阶段的学生抽象思维能力较弱,对单纯的语言学科知识学习存在一定的抵触情绪。而微课的融入,使得小学英语教学迎来了新曙光、产生了新理念。微课的融入,真正使小学英语课堂教学“微”出精彩。一、利用微课做好预习随着近年来信息化教学模式的进一步渗透,微课教学受到更多教师及学生的欢迎,微课具有短小精悍的特点,其时长大都为5~8分钟,能够将学习内容的精髓进行总结,也会涉及到系统化的基础知识,学生可以根据自己的实际学习需求,选择不同的微课内容进行学习。