幼儿教学中渗透生态环保理念的探索

我们只有一个地球。保护环境,已成为全人类的共识。幼儿是未来的主人,应从小对幼儿做好生态环保教育引领工作,培养幼儿养成良好的环境保护意识。一、结合问题感知公益先行在对幼儿开展教育教学引导的过程中,教师应注意结合公益活动进行,通过公益活动这一载体,对幼儿提出有关生态环保的问题,这会让幼儿从真实的角度理解生态环保的重要性,树立幼儿的生态环保观念。有关社会的利益与福祉被称为公益,在我国古代就有日行一善的观念,而发展到当代,公益事业是指通过公益网站、公益基金、公益活动等方式直接进行参与的无偿捐赠或无偿服务活动。