摘要
《义务教育语文课标标准(2022年版)》在“学段要求”的第三学段(5~6年级)的“阅读与鉴赏”中,明确要求学生“敢于提出看法,作出自己的判断”。现将笔者指导学生敢说一家之言而一举多得的做法和思考与读者分享。一、指导学生敢说一家之言的意义我们在教学中指导学生敢说一家之言可以有效地提高学生的综合素养,笔者所教的学生的辩证思维能力和分析表达能力确实大有提高,同时也有效地提高了教学效率和效果。如《两小儿辩日》教学时,学生按照教材要求大胆表明自己的的观点后,笔者再根据我国的航天事业发展引导学生用现代科学知识来解释。
