基于BOPPPS模式的高职数字媒体艺术设计专业课程教学研究

当前高职院校的专业课程教学改革工作不断深化,实践证明,BOPPPS模式在专业课程教学中具有很好的应用成效,数字媒体艺术设计的课程实践性比较强,将BOPPPS模式引入课程教学中,可以提升学生的课堂参与度,有效改善课程教学效果。围绕高职数字媒体艺术设计专业BOPPPS模式的课程教学展开研究,阐述了BOPPPS模式的内涵,分析了当前高职数字媒体艺术设计专业课程教学现状,并在此基础上,提出了BOPPPS模式在专业课程教学中的有效应用策略,供业内人士参考。