摘要
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”是思政课的核心必修课之一,作为一门理论性和政治性都很强的基础性课程,其教学效果直接影响高校立德树人、培根铸魂的教学目标,给思政教学带来诸多挑战。文章基于立体课堂理念,以问题为导向构建3大教学体系,对“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的教学模式进行改革和实践。
作者
杨程玲
郑慕强
YANG Chengling;ZHENG Muqiang
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2023年第6期77-82,共6页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
教育部人文社会科学项目“粤港澳大湾区海洋产业协同创新机制探索与实证研究”(20YJC630184)
2022年度广东省教育科学规划课题“以习近平经济思想构建高校经济类课程思政体系的探索与实践”(2022GXJK010)
广东省哲学社会科学“十三五”规划学科共建项目“创新网络视角下广东海洋产业转型升级的影响因素及路径研究”(GD18XYJ31)。
