摘要
课程思政建设是落实立德树人根本任务,取得积极育人成效的一项重要举措。随着时代发展,高职院校推进课程思政建设势在必行。为了推进课程思政高质量发展,高职院校可以采取目标管理的方式方法开展课程思政建设的推进工作。目标管理作为一种实践多年的科学管理方式,有利于高职院校科学系统地梳理课程思政的建设体系,为推动课程思政建设提供得力方法。
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2023年第6期86-88,共3页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
2021年度黑龙江省职业教育学会规划课题“基于目标管理的高职院校课程思政建设研究”(HZJG2021031)。