让学生在色彩的国度穿梭——小学美术色彩教学策略研究

世间万物都有自己的色彩,色彩让生活充满美,为人们带来了无穷的审美感受。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》在美术模块强调了色彩的重要性,要求学生能在各种自然物和人造物中感知色彩美,能够利用色彩等造型元素创造美。文章结合课程标准的要求研究小学美术色彩教学策略,通过丰富教学资源、游戏化教学、信息化教学、回归生活几个途径,带领学生在色彩的国度自由穿梭。