摘要
课堂是教与学的主阵地,营造高效课堂是教师与学生的共同追求。怎样在有效的时间内让学生得到充分的发展呢?结合多年教学实践,笔者认为应从以下几方面提高课堂教学的有效性。一、创设情境,激发学生学习兴趣培养兴趣是发展智力和培养能力的必要前提,是提高教学质量的重要途径。数学教师要想在课堂上游刃有余,熟练地驾驭教材,让每个学生的思维和老师一起转,就应该在课前深思熟虑,精心备课。充分了解学生的实际情况,合理运用信息技术,从学生的知识、需要、经验、兴趣爱好出发,贴近学生的生活实际,创设问题情境,精心提问。我们都有这样的体验,自己不想吃饭时,即使面前的佳肴是何等的美味,也没有胃口。同样的道理,即使学习数学对小学生而言是多么有益的一件事,但是如果孩子没兴趣去做,只会使他们觉得是一种负担。在教学中,教师要结合生活实际,创设各种问题情境,通过培养学生兴趣来激发其强烈的学习动机。
