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从给定标准到选定标准 实现数据意识提升
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摘要
一、习题展评习题一1.习题内容分一分、涂一涂、填一填。(1)按要求分一分、涂一涂。(2)填一填。2.能力指向给定标准进行分类与初步整理数据的能力。第(1)小题让学生根据给定的标准进行分类,并涂一涂圆圈表示数量,考查学生按给定标准进行分类计数的能力;第(2)小题根据分类结果进行初步数据整理与分析,培养学生的数据分析意识。
作者
邬盼盼
谭琳
机构地区
浙江省宁波市奉化区尚田街道中心小学
奉化区锦屏中心小学
出处
《小学教学设计》
2023年第17期38-39,共2页
关键词
数据意识
数据分析
分类计数
整理数据
分类结果
展评
分一分
能力指向
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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