通过对比理解“近似数”的含义

怎样做才能帮助学生更好地理解“近似数”的含义,可以通过对比“准确数”和“近似数”的联系与区别,从而夯实“准确数”,构建起“近似数”的概念,具体操作如下。一、调整情境,聚焦问题1.姐弟俩说得有什么相同的地方?这两个数又与9915有什么不同的地方?(见图2)理解9000、10000是整千和整万数,它们更好记。