摘要
为改进“乙炔的制备与燃烧反应”“定性定量探究浓度对反应速率的影响”等传统实验的不足,可利用注射器、输液管等材料制作一套成本低、实用性强的固液不加热反应创新装置,既能达成定性实验的目标,又能达成定量实验的目标。借助该创新装置,可将探究演示实验转化为学生实验,从而充分发挥实验在教学与育人中的重要作用。
出处
《实验教学与仪器》
2023年第5期76-78,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
基金
广东省教育科学规划2021年度中小学教师教育科研能力提升计划一般项目“基于深度教学的新教材有机化学实验微项目实施策略研究”,编号:2021YQJK142。