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运用数学思想巧解数列问题

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摘要数学思想是数学学习的利器,也是解决数学问题的主要途径,灵活应用数学思想,往往能够直击问题要害,快速、高效地解决问题.数列是高考的热点问题,同时能够结合新情境、新材料考查学生关键信息的提取能力和数学思想的运用能力.本文就高中数列问题进行分析,探索运用数学思想解决数列问题的方法和途径.

作者樊永文

机构地区甘肃省民乐县第一中学

出处《数理化解题研究》 2023年第10期63-65,共3页

关键词数列问题高中数学数学思想解决策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第10期

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