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情境教学在初中数学教学中的应用探索被引量：2

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摘要情境教学法应用于初中数学课堂教学中,能够有效活跃教学氛围,提升学生学习积极性,帮助学生快速投入到数学的学习中.尤其是在素质教育不断深入的当下,创设有效情境,有助于培养学生的自主学习能力,提升学生的探究意识,发散学生思维,促进学生的全面发展.本文就如何在初中数学课堂之中有效地开展情境教学法给出相关教学策略,旨在提升初中数学课堂教学的有效性,促进教育事业的健康发展.

作者陈昌标

机构地区昆山市张浦初级中学

出处《数理化解题研究》 2023年第11期38-40,共3页

关键词初中数学课堂情景教学法有效途径探索

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第11期

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